„Igre za autistične učenike kao učinkovita metoda u  obrazovanju za razvoj socijalnih vještina“ 

Konferencija će se održati 27. veljače 2024. od 13.00 do 16.00 sati u prostoru Centra za autizam.

Dragi učitelji i stručni suradnici,

Pozivamo Vas da se pridružite  Konferenciji na kojoj ćemo vam predstaviti projektne rezultate nastale u sklopu europskog projekta GAMESS.

Upoznat ćemo vas s ciljevima projekta te projektnim rezultatima:

• Kurikulum socijalnih vještina
• VR igre za razvijanje socijalnih vještina djece s autizmom
• Priručnik školskih grupnih igara za socijalne vještine

Sudjelovanje na konferenciji je besplatno i biti će prijavljeno u svrhu bodovanja od strane HKER i HPK.

Detaljan program konferencije uskoro će biti objavljen na web stranici Centra za autizam:

https://www.centarzaautizam.hr/

Prijavite  se na konferenciju i sami zaključite mogu li vam materijali biti korisni.

Svi zainteresirani za sudjelovanje mogu se prijaviti/registrirati na poveznici:

https://docs.google.com/forms/d/1jNblsgC1sIkMBy8pMj-fr2O9I3finNfXJplHF7poeFU/edit

Dragi dosadašnji i budući čitatelji,

Izašao je novi broj časopisa Autizam!

Živimo u vremenu gdje dijalog i zajedničko dijeljenje iskustava igraju ključnu ulogu u oblikovanju naše zajednice. Časopis Autizam poziva vas da se ovim brojem inspirirate, a u idućem broju podijelite svoje jedinstvene perspektive, primjere dobre prakse ili stručna razmatranja kako biste obogatili našu zajednicu i pomogli u širenju svijesti o autizmu.

Vaše osobno iskustvo može biti inspiracija drugima, pružiti podršku obiteljima koje prolaze kroz slične izazove ili pak predstaviti inovativne pristupe koji su se pokazali uspješnima u radu s osobama s autizmom. Bez obzira jeste li roditelj, stručnjak, nastavnik ili netko tko je iz prve ruke doživio utjecaj autizma, vaša priča ima potencijal da promijeni perspektive i potakne pozitivne promjene.

Nudimo vam priliku da postanete aktivni sudionik u stvaranju zajednice koja promiče razumijevanje, podršku i inkluziju. Vaš doprinos može pomoći drugima da shvate bogatstvo raznolikosti koju autizam donosi i pridonijeti razbijanju predrasuda.

Ako imate stručno znanje ili istraživačko iskustvo, pozivamo vas da podijelite svoje radove i doprinesete razvoju znanja o autizmu. Vaša stručnost može biti ključna u educiranju i poticanju razmjene ideja među stručnjacima, pridonoseći tako kontinuiranom unapređenju prakse i politika.

Vaša riječ može biti svjetlo koje osvjetljava put drugima. Pridružite nam se u stvaranju prostora u kojem se svaka priča cijeni i gdje se zajedno gradimo mostove razumijevanja.

Zajedno možemo oblikovati budućnost punu prihvaćanja i podrške.

Vaš, Časopis Autizam

Dvogodišnji projekt GAMESS u sklopu Erasmus+ programa ušao je u svoju završnu fazu. Povodom toga je u gradu Turku u Finskoj od 18.1. do 19.1.2024. održana završna transnacionalna aktivnost.

Važnost ovog projekta je prvenstveno proizašla iz različitih istraživačkih studija (Courtenay i Perera, 2020; Amaral, de Vries, 2020; Ameis i sur, 2020) koje pokazuju negativne učinke koje je COVID19 donio učenicima s autizmom na različitim područjima, posebno na razvoju  socijalnih vještina. Na temelju tih saznanja, s partnerima na projektu došli smo na ideju da se ti nedostaci umanje pružanjem obrazovnih usluga putem dizajniranja i korištenja različitih  igara i virtualnih alata.

Tijekom ove dvije godine projektni partneri razvili su edukativni paket koji se sastoji iz tri dijela:

1. Kurikulum socijalnih vještina

Namijenjen je učiteljima osnovnih škola koji rade s učenicima s autizmom u redovnim razredima i može poslužiti kao baza učiteljima koji žele obogatiti socijalne vještine svojih učenika te povećati vlastite vještine i kompetencije.

1. VR igre za razvijanje socijalnih vještina djece s autizmom

Ova zbirka VR igara zamišljena je kao niz aktivnosti koje učitelji mogu raditi s jednim ili više učenika kako bi unaprijedili  socijalne vještine djece s autizmom. Primjeri aktivnosti su crtanje, prepoznavanje emocija ili izmjenjivanje redoslijeda. VR igre su u online obliku tako da učitelji i učenici mogu istovremeno biti u istom VR okruženju. Također, više učenika može sudjelovati zajedno u isto vrijeme.

1. Priručnik školskih grupnih igara za socijalne vještine

Priručnik je zbirka grupnih igara namijenjen je učiteljima osnovnih škola koje učitelji mogu koristiti za obogaćivanje socijalnih vještina učenika s autizmom kroz interaktivne aktivnosti u prirodnom okruženju učenika.

Osim o realiziranim projektnim rezultatima, partneri su se na sastanku dogovarali oko organizacije projektnih konferencija u svim partnerskim zemljama na kojima će se predstaviti projektni rezultati zainteresiranim dionicima.

Pozivamo Vas da pratite našu web stranicu  https://gamessproject.eu/ na kojoj će biti objavljeni svi projektni rezultati.

A uskoro ćemo objaviti poziv za Konferenciju projekta.

                                                                             Projektni tim GAMESS projekta

https://gamessproject.eu/

https://www.facebook.com/gamesserasmusproject/